SIG para Gestão de Cidades no Verão
Entenda a importância de se estudar as interações e os fenômenos que acontecem nas cidades, tendo como foco o período do verão.SIG para Gestão de Cidades no Verão
- 02 Horas de duração
- 28 Aulas
- 13 Módulos
- 1 Avaliação
- 3 meses de suporte
- Certificado de conclusão
Esse curso irá abordar a importância de se estudar as interações e os fenômenos que acontecem nas cidades, tendo como foco o período do verão, para apoiar ações de planejamento urbano e gestão pública.
Por que o período do verão? Nessa época, em muitas cidades, ocorrem mudanças na dinâmica urbana em razão de fenômenos típicos, como o aumento dos fluxos migratórios em razão de férias, carnaval, turismo em geral – o que gera aumento significativo de consumo de água, energia, itens de higiene e alimentação, dentre outros bens de consumo, e também a produção de resíduos e poluentes, além de demandar maiores efetivos de saúde, segurança e policiamento, tanto em praias (salva-vidas, resgate, ambulâncias) quanto nas ruas (segurança pública).
Outros fenômenos típicos relacionam-se com as altas temperaturas e com o elevado volume de chuvas, que afetam a saúde e a segurança da população, tanto por meio de doenças sazonais – o que demanda maior número de leitos, agentes de saúde e campanhas de prevenção – quanto por meio de riscos de enchentes e deslizamentos.
Além de ser apresentado a conceitos e ferramentas de gestão e SIG, o aluno irá aprender a produzir mapas e painéis de BI para apoiar a gestão de cidades.
Atenção: Esse evento será realizado ao vivo no dia 27 de fevereiro de 2019 às 19h30 (hora de Brasília).
Conteúdo programático
- Introdução
- SIG na gestão de cidades
- Planejamento urbano com apoio de SIG e BI
- Zeladoria municipal
- Fenômenos recorrentes no ambiente urbano
- Planejamento urbano e dinâmicas sazonais
- Dinâmicas típicas do verão e seu impacto na gestão
- Ferramentas para planejamento conforme sazonalidade
- Tipos de mapas
- BI para gestão de cidades
- Ações preventivas atentas à sazonalidade do clima
- Análise de mudanças na dinâmica econômica e impactos
- Análise de mudanças nos fluxos migratórios e impactos
- Introduzir e desenvolver conceitos de Gestão Pública e Planejamento Urbano.
Objetivos
- Citar e explicar algumas das dinâmicas sazonais típicas do verão em cidades e explicitar seus impactos na gestão.
- Elencar ferramentas e tipos de mapas que podem servir de apoio ao gestor para o planejamento conforme cada dinâmica sazonal.
- Preparar o aluno para prever as consequências e impactos da ausência de planejamento considerando as dinâmicas sazonais e compreender a
- importância deste para a gestão de cidades.
Pré-requisitos
Para participar, basta que você tenha conhecimentos básicos em informática. Para assistir o WebTreinamento você vai precisar de internet com no mínimo 1mb de velocidade e um desses sistemas operacionais: PC - Windows 8, 7, Vista, XP ou 2003 Server / Macintosh - Mac OS X 10.6 ou mais recente / Mobile iPhone, iPad ou Android. Não é necessário microfone nem webcam, somente um fone de ouvido ou as caixas de som do seu computador.
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Você poderá participar desse curso até 4 anos após a matrícula.
Colaboradores e funcionários de administrações públicas municipais, consultores, estudantes de graduação e pós graduação.
Graduado em Geografia pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2005). Mestre em Geografia - Tratamento da Informação Espacial pela mesma instituição (2008). Experiências profissionais nos campos da licenciatura, bacharelado e empreendedorismo. Atualmente é CEO do Grupo Hubse, sendo este responsável pelo Instituto GEOeduc e execução dos treinamentos da AcademiaGIS Imagem (Esri BR). Foi o fundador/presidente da APROGEO-MG. Já atuou como professor universitário UniBH, UNA e PUCMinas, nos cursos de Geografia, Gestão Ambiental, Engenharia Ambiental, Mineração e Relações Internacionais. Atualmente é Professor do IBEC (Instituto Brasileiro de Educação Continuada). Possui experiência como coordenador do Curso de Geografia e Diretor do Instituto de Engenharia e Tecnologia do Uni-BH. Experiência como gerente de Marketing da linha de Conteúdo Geográfico da IMAGEM/ESRI (Soluções de Inteligência Geográfica). Atua nas áreas de tendências tecnológicas e práticas inovadoras de ensino. Consultor em gestão do conhecimento e geotecnologias. Principais áreas de interesse: Tendências Tecnológicas, Educação, Geomarketing, Análises espaciais e Smart Cities.
Conteúdo Programático
- 1. Boas vindas!
- 2. Por que e para quem esse curso foi pensado
- 1. Com o uso correto dos dados conseguimos prever vários fenômenos
- 2. Apresentação sintética do curso
- 3. Um exemplo ilustrativo para explicar a relevância do tema
- 4. Diferentes abordagens para diferentes necessidades
- 5. Resultados que esse curso pretende alcançar
- 6. Os SIG foram feitos para gestão territorial
- 1. Conexões do tema "SIG para gestão de cidades" com temas externos
- 2. Organização das unidades: visão técnicas e gerencial
- 1. Se o fenômeno é recorrente, por que ele nos surpreende?
- 2. Possíveis respostas: também para provocar reflexões (parte 1)
- 3. Possíveis respostas: também para provocar reflexões (parte 2)
- 4. Possíveis respostas: também para provocar reflexões (parte 3)
- 5. A curva de adoção de tecnologias explica a má difusão do SIG?
- 1. Aplicar SIG + BI + APPs de campo = ótima zeladoria urbana
- 2. Exemplos reais de soluções para zeladoria urbana
- 1. Cidades em países desenvolvidos lidam melhor com extremos climáticos
- 1. Impacto da sazonalidade no histórico do planejamento urbano
- 2. Breve explicação do verão no Brasil e impactos nas cidades
- 3. Se é cíclico é previsível: seja ações naturais ou antrópicas
- 1. Aumento do número de ocorrências de bombeiros e policiais
- 1. Da distribuição e manutenção da energia até a coleta de lixo
- 1. Boas práticas de importantes cidades brasileiras
- 1. Análise temporo-espacial para mobilização e desmobilização dos agentes de segurança no carnaval
- 2. Painel de controle para estimar população impactada pelos bloquinhos de carnaval
- 1. Gerenciar é antecipar problemas e soluções
- 1. Como evitar as tradicionais manchetes trágicas no próximo verão?
- Prova final para obtenção da certificação
Dúvidas Frequentes
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